3 Cara Membuat Pembelajaran Menyeronokkan

Isi kandungan:

3 Cara Membuat Pembelajaran Menyeronokkan
3 Cara Membuat Pembelajaran Menyeronokkan

Video: 3 Cara Membuat Pembelajaran Menyeronokkan

Video: 3 Cara Membuat Pembelajaran Menyeronokkan
Video: Metode Pembelajaran Menarik "Snowball throwing" SMAN 10 Malang 2024, Mac
Anonim

Sebagai pendidik atau ibu bapa, sering kali menjadi cabaran untuk menjadikan pembelajaran kelihatan menyeronokkan kepada pelajar dan anak-anak anda. Sekiranya kaedah pembelajaran tradisional tidak melibatkannya, inilah masanya untuk berfikir di luar kotak. Tarik perhatian mereka dengan kaedah pembelajaran secara individu, kreatif, dan berteknologi.

Langkah-langkah

Kaedah 1 dari 3: Menjadikan Pembelajaran Peribadi

Tentukan sama ada Kanak-kanak Bersedia untuk Prasekolah Langkah 1
Tentukan sama ada Kanak-kanak Bersedia untuk Prasekolah Langkah 1

Langkah 1. Masukkan minat khusus pelajar anda

Apabila anda menarik minat pelajar anda, lebih mudah untuk melibatkan mereka dalam pelajaran dan membuat mereka teruja dengan konsepnya.

  • Sebagai pendidik, luangkan masa untuk bertanya kepada pelajar anda mengenai hobi dan minat mereka. Sekiranya boleh, cari cara untuk memasukkan minat ini ke dalam rancangan pelajaran anda. Juga, benarkan pelajar anda mencadangkan topik dan atau membawa bahan, seperti buku, permainan, atau aplikasi yang mereka gemari dan ingin berkongsi dengan kelas.
  • Sebagai ibu bapa, cari cara untuk menggabungkan minat anak anda dengan kandungan pendidikan. Sekiranya mereka berminat dengan trak, cari buku dan permainan pendidikan mengenai trak. Sekiranya mereka meminati muzik, gunakan muzik lembaran untuk meneroka pecahan.
Tolong Anak yang Gagah Langkah 5
Tolong Anak yang Gagah Langkah 5

Langkah 2. Susun masa belajar pelajar anda untuk memenuhi keperluan mereka

Adalah tidak bertanggungjawab untuk menganggap bahawa semua anak belajar dengan cara yang sama dan pada kadar yang sama. Sebagai ibu bapa dan pendidik, menilai keperluan khusus setiap anak. Tentukan jika mereka menghadapi masalah untuk duduk diam. Kaji bagaimana mereka belajar dengan sebaik-baiknya - mereka pelajar pendengaran, pelajar visual, atau pelajar fizikal? Gunakan pengetahuan ini untuk menyusun rancangan pelajaran dan pelajaran di rumah anda.

  • Sekiranya mereka menghadapi masalah untuk duduk diam, beri mereka banyak rehat untuk bergerak. Sekiranya mereka pelajar visual, masukkan banyak gambar ke dalam pelajaran anda.
  • Sekiranya anda tidak yakin dengan gaya pembelajaran pelajar anda, cuba gunakan kuiz atau penilaian pantas untuk mendapatkan idea. Terdapat sebilangan yang tersedia secara percuma dalam talian. Sekiranya anda mempunyai sumber, anda mungkin mempertimbangkan untuk membawa pakar.
Ringankan Cabaran Perceraian dan Penjagaan Anak-anak Langkah 3
Ringankan Cabaran Perceraian dan Penjagaan Anak-anak Langkah 3

Langkah 3. Beri peluang kepada pelajar anda untuk saling mengajar

Apabila anak-anak ditugaskan untuk belajar sendiri atau pembelajaran orang lain, mereka digalakkan untuk mempelajari bahan tersebut dengan sebaik mungkin.

  • Sebagai pendidik, berikan peluang kepada pelajar anda untuk saling mengajar.

    • Tugaskan setiap pelajar satu topik dan minta mereka menyiapkan pelajaran mengenai topik mereka-sekarang menjadi tanggungjawab mereka untuk mengetahui topik itu di dalam dan luar. Setelah mereka menyediakan pelajaran, minta mereka menyampaikan bahan itu kepada kumpulan kecil atau di hadapan kelas.
    • Minta pelajar bekerja secara berpasangan atau kumpulan kecil. Daripada meminta pertolongan kepada anda, dorong mereka untuk saling bergantung untuk menyelesaikan masalah yang mereka hadapi. Tugaskan mereka projek kumpulan, yang membolehkan mereka saling terlibat dan menjadikan pembelajaran lebih menyeronokkan.
    • Rakan pelajar yang bergelut dengan pelajar yang berjaya menguasai sesuatu topik. Sebaik-baiknya, pelajar yang sedang bergelut akan mengemukakan soalan kepada pelajar yang lain.
  • Sebagai ibu bapa, berikan peluang kepada anak anda untuk mengajar anda apa yang mereka pelajari. Sekiranya anak anda berusaha menyelesaikan masalah, jangan beri mereka jawapan. Sebagai gantinya, tanyakan kepada mereka soalan khusus mengenai kandungan, seperti "Bagaimana anda tahu _?" atau "Bagaimana anda menyelesaikan _?"
Kembangkan Kemampuan Artistik Anak Langkah 2
Kembangkan Kemampuan Artistik Anak Langkah 2

Langkah 4. Terlibat dalam pembelajaran pelajar atau anak anda

Semasa pelajar atau anak anda belajar atau mengambil bahagian dalam aktiviti pendidikan, sertai. Sekiranya anda menjadi peserta aktif dalam pendidikan mereka, anda akan memodelkan kebiasaan belajar, kemahiran menyelesaikan masalah, dan perasaan kegembiraan yang dirasakan seseorang ketika belajar sesuatu yang baru. Sekiranya mereka mengesyaki bahawa anda tidak menikmati aktiviti atau kandungannya, mereka akan menganggap bahawa aktiviti atau kandungan tersebut tidak sepadan dengan masa mereka.

  • Luangkan masa satu-satu dengan mereka. Sebilangan besar kanak-kanak suka mendapat perhatian secara individu kerana itu menjadikan mereka merasa penting. Apabila anda memenuhi keinginan anak untuk memberi penegasan, mereka cenderung menerima pelajaran.
  • Apabila anak-anak duduk untuk membaca dengan tenang, ambil kesempatan untuk membaca sendiri.

Kaedah 2 dari 3: Membuat Pembelajaran diakses dan relevan

Lakukan Projek Pointillism Bersama Anak Langkah 6
Lakukan Projek Pointillism Bersama Anak Langkah 6

Langkah 1. Buat peluang belajar secara langsung

Kanak-kanak menyimpan maklumat dengan lebih baik apabila tangan dan otak mereka serentak sibuk, atau terlibat. Ini dicapai dengan mengembangkan pelajaran dan aktiviti yang memerlukan pelajar bercakap, mendengar, dan bergerak. Jenis pelajaran dan aktiviti ini akan memberi manfaat kepada pelajar aktif, pendengaran, dan visual.

  • Masukkan lebih banyak projek seni dan kerajinan ke dalam pelajaran anda.
  • Minta pelajar bergerak ke stesen pembelajaran yang berbeza.
  • Kumpulkan pelajar mengikut minat atau kekuatan. Beri mereka aktiviti yang membolehkan mereka meneroka topik dengan cara yang menarik bagi mereka.
Kembangkan Kemampuan Artistik Kanak-kanak Langkah 3
Kembangkan Kemampuan Artistik Kanak-kanak Langkah 3

Langkah 2. Bawa pelajar anda dalam lawatan lapangan

Lawatan lapangan memberi peluang kepada pelajar untuk menghubungkan konsep abstrak yang mereka pelajari di dalam kelas dengan dunia nyata.

  • Sebagai pendidik, pilih lawatan lapangan yang mempromosikan pembelajaran langsung. Contohnya, jika anda mempelajari pemerintahan negara anda, bawa mereka ke gedung ibukota negeri anda.
  • Sebagai ibu bapa, anda mempunyai kemewahan untuk menggunakan masa dan sumber anda sedikit lebih kreatif. Bawa anak anda ke muzium seni di luar negeri untuk melihat lukisan kegemaran mereka atau ke tempat bersejarah yang jauh untuk merasai sejarah negara anda. Daftarkan anak anda ke kem kejuruteraan atau minta mereka membayangi salah seorang rakan anda di pejabat.
Galakkan Anak Anda yang Malas untuk Belajar Langkah 1
Galakkan Anak Anda yang Malas untuk Belajar Langkah 1

Langkah 3. Benarkan pelajar menggunakan imaginasi mereka

Daripada membatasi atau memeriksa imaginasi mereka, biarkan kreativiti mereka berleluasa. Tumbuhkan kreativiti mereka dengan merancang pelajaran yang mendorong penggunaan seni dan kraf, bermain peranan, atau pelbagai aktiviti serupa.

  • Semasa mengajar pelajar mengenai cabang kehakiman, minta pelajar anda mengadakan perbicaraan olok-olok.
  • Semasa pelajar muda mempelajari tokoh sejarah, minta mereka berpakaian sebagai subjek mereka untuk persembahan rasmi.
  • Beri kebebasan kepada anak-anak anda untuk mengekspresikan diri melalui pelbagai bentuk. Biarkan mereka memilih bagaimana mereka mengekspresikan pembelajaran mereka dengan memberi mereka banyak pilihan untuk projek. Anda dapat, misalnya, membiarkan mereka memilih antara menulis cerita, melukis gambar, atau melakukan peragaan ulang untuk pelajaran sejarah.
Berkomunikasi Dengan Anak Autistik Menggunakan Sistem Komunikasi Pertukaran Gambar Langkah 3
Berkomunikasi Dengan Anak Autistik Menggunakan Sistem Komunikasi Pertukaran Gambar Langkah 3

Langkah 4. Main permainan pendidikan

Setelah mengajar pelajaran kepada pelajar anda atau mempelajari konsep bersama anak anda, benarkan mereka bermain permainan pendidikan yang akan menguji pengetahuan baru mereka.

  • Cari permainan pendidikan yang relevan melalui carian internet pantas atau muat turun aplikasi di tablet anda.
  • Buat permainan ulasan berdasarkan rancangan permainan yang popular atau mengadakan kejohanan trivia.
  • Galakkan pelajar atau anak anda bermain permainan papan atau permainan kad.
Susun Playdate Langkah 3
Susun Playdate Langkah 3

Langkah 5. Jadikan konsep abstrak relevan

Sepanjang kerjaya pendidikan mereka, para pelajar diperkenalkan dengan banyak konsep abstrak yang nampaknya tidak berkaitan dengan kehidupan mereka. Semasa anda mengajar pelajaran baru, penting untuk menerangkan bagaimana konsep digunakan oleh orang setiap hari.

  • Untuk meneroka prinsip matematik dan perniagaan, minta anak-anak mendirikan kedai atau kedai limun. Galakkan mereka untuk menetapkan harga, memantau inventori, dan memperhitungkan wang.
  • Minta pelajar mencari artikel berita terkini atau klip tv yang berkaitan dengan apa yang mereka pelajari di sekolah.
  • Minta peranan pelajar anda:

    • Menjalankan perbicaraan olok-olok.
    • Tuan rumah salun dan minta setiap orang datang sebagai tokoh sejarah penting.
    • Buat semula pertempuran yang terkenal.
    • Mengadakan sesi UN model mini.

Kaedah 3 dari 3: Memasukkan Permainan dan Teknologi ke dalam Pelajaran

Buat Video Aksi WWE Slow Motion Video Langkah 11
Buat Video Aksi WWE Slow Motion Video Langkah 11

Langkah 1. Menetapkan projek digital

Anak-anak hari ini dilahirkan dalam era digital. Mereka menyukai teknologi dan sangat mahir menggunakannya. Memanfaatkan keinginan mereka untuk menggunakan teknologi dengan memasukkannya ke dalam tugas mereka.

  • Daripada menulis jurnal, biarkan mereka mendokumentasikan pengalaman mereka dengan kamera digital.
  • Benarkan pelajar menggunakan komputer dan tablet untuk menjalankan penyelidikan.
  • Minta pelajar membina laman web, membuat video, atau mengembangkan podcast.
  • Benarkan anak-anak mendengar bacaan yang diperlukan.
Tangani Anak Buruk Langkah 3
Tangani Anak Buruk Langkah 3

Langkah 2. Menggunakan teknologi dalam pelajaran anda

Sebagai pendidik dan ibu bapa, anda boleh menjadikan pembelajaran lebih menyeronokkan dengan memanfaatkan cinta anak-anak terhadap semua perkara digital.

  • Selain memberi kuliah, gunakan alat persembahan digital untuk menyampaikan pelajaran anda.
  • Sekiranya anda seorang guru, masukkan video pendidikan ringkas ke dalam kuliah anda. Sekiranya anda seorang ibu bapa, gunakan video pendidikan ringkas untuk menerangkan konsep yang sukar difahami oleh anak anda.
  • Daripada mempelajari bahasa dunia, benarkan anak-anak anda belajar bagaimana membuat kod.
Bantu Anak Sindrom Down Langkah 4
Bantu Anak Sindrom Down Langkah 4

Langkah 3. Tonton atau dengar program pendidikan

Sebagai guru dan ibu bapa, pertimbangkan untuk melengkapkan kuliah dan bacaan tradisional dengan video, podcast dan drama pendidikan. Anak-anak yang mungkin tidak memperhatikan semasa kuliah, mungkin terpikat dengan bahan audio-visual.

  • Tunjukkan dan dengar bahan yang relevan dengan apa yang dipelajari oleh anak-anak.
  • Sebagai ganjaran untuk menyelesaikan karya sastera yang hebat, bawa kelas atau anak anda untuk melihat adaptasi teater.
Mencegah Pencemaran Anak Langkah 5
Mencegah Pencemaran Anak Langkah 5

Langkah 4. Benarkan anak-anak bermain permainan elektronik dan aplikasi pendidikan

Aplikasi pendidikan dan permainan elektronik telah memainkan peranan penting dalam mengajar anak-anak kita kemahiran dan konsep asas. Apabila digunakan sebagai pelengkap kaedah pembelajaran tradisional, alat pendidikan ini dapat meningkatkan prestasi kelas anak-anak. Faedah lain termasuk:

  • Meningkatkan kemahiran teknologi kanak-kanak
  • Kemudahalihan dan ketersediaan
  • Pendedahan kepada kaedah pembelajaran alternatif
  • Menggunakan masa lapang

Disyorkan: