Cara Menulis Komen Kad Laporan: 11 Langkah (dengan Gambar)

Isi kandungan:

Cara Menulis Komen Kad Laporan: 11 Langkah (dengan Gambar)
Cara Menulis Komen Kad Laporan: 11 Langkah (dengan Gambar)

Video: Cara Menulis Komen Kad Laporan: 11 Langkah (dengan Gambar)

Video: Cara Menulis Komen Kad Laporan: 11 Langkah (dengan Gambar)
Video: Zikir Mudahkan Tidur & Tenangkan Fikiran | 3 Jam 2024, Mac
Anonim

Menulis komen kad laporan adalah projek besar, dan pada mulanya nampaknya sangat membebankan. Tetapi mengambil projek ini selangkah demi selangkah membolehkan anda memecahnya menjadi beberapa bahagian yang dapat dikendalikan. Pada akhirnya, anda dengan bangga akan menghantar kad laporan rumah yang dengan teliti menunjukkan kepada ibu bapa bagaimana prestasi anak-anak mereka di sekolah dan tujuan apa yang anda fikirkan.

Langkah-langkah

Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 1
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 1

Langkah 1. Mulakan setiap komen kad laporan dengan pengenalan positif

Satu atau dua ayat harus menjalankan tugas. Perkenalan positif meningkatkan mood ibu bapa, menjadikan komen yang lain lebih mudah ditelan. Anda boleh menulis komen positif walaupun untuk pelajar yang sedang berjuang. Berikut adalah beberapa contoh pengenalan:

  • Olivia membuat kemajuan yang mantap di sekolah.
  • Juan sentiasa senang bekerjasama dengan mana-mana pelajar dalam projek kelas. Dia mahir bertolak ansur.
  • Penyertaan Daniela yang kerap dalam perbincangan kelas menunjukkan bahawa dia suka belajar.
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 2
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 2

Langkah 2. Tulis mengenai prestasi pelajar dalam membaca, menulis, dan matematik

Ini adalah mata pelajaran besar yang diluangkan oleh pelajar pada waktu kelas. Satu hingga tiga ayat bagi setiap subjek mestilah mencukupi. Berikut adalah beberapa contoh.

  • Elia mendapat pertolongan tambahan untuk meningkatkan pemahaman bacaannya. Semasa membaca, dia harus berhenti secara berkala untuk meringkaskan apa yang telah dibacanya dan membaca semula bila perlu. Elia membaca teks dengan kelajuan dan ketepatan yang sesuai.
  • Mia dapat menulis cerita asas yang mempunyai watak dan plot. Dia memerlukan daftar masuk guru untuk mendorongnya terus menulis. Untuk menangkap kata-kata yang hilang dan kesalahan lain, Mia menerima peringatan untuk membaca karyanya dengan kuat.
  • Dalam matematik, Dante telah menunjukkan pemahaman mengenai konsep yang paling penting. Dia menyampaikan penyelesaiannya dengan cara yang jelas dan teratur.
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 3
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 3

Langkah 3. Pertimbangkan menulis mengenai ejaan, kajian sosial, dan sains

Mata pelajaran ini kurang mustahak untuk dikomen, kerana pelajar menghabiskan lebih sedikit masa kelas untuk mereka. Contoh ayat mengenai mata pelajaran ini:

  • Michael membuat tekaan yang munasabah mengenai ejaan kata-kata yang tidak dikenali.
  • Semasa belajar mengenai pemerintahan kami, Lilly telah menunjukkan pemahaman tentang konsep.
  • Dalam sains, Sofia telah berjaya menjalankan eksperimen sambil merakam data dan membuat kesimpulan yang kukuh.
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 4
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 4

Langkah 4. Tulislah tentang kebiasaan sekolah, terutamanya apabila mereka memerlukan peningkatan atau peningkatan

Pertimbangkan untuk memasukkan sentuhan positif pada masalah, seperti "Sheila ingin sekali mengikuti kelas, tetapi dia harus ingat untuk mengangkat tangannya." Kawasan yang perlu dipertimbangkan adalah:

  • Memberi tumpuan kepada guru
  • Berfokus pada kerja
  • Bekerjasama dan menyelesaikan konflik dengan rakan sekelas
  • Mematuhi guru
  • Mengikut peraturan
  • Mengangkat tangannya daripada memanggil
  • Berpartisipasi dengan bertanya dan menjawab soalan
  • Bercakap dengan cukup kuat
  • Menerima nasihat daripada guru
  • Mencari pertolongan (tidak terlalu kerap atau terlalu jarang)
  • Bertekun
  • Peralihan dari satu aktiviti ke aktiviti yang lain
  • Organisasi bahan
  • Tulisan Tangan
  • Kualiti kerja rumah
  • Teringat untuk membawa kerja rumah ke sekolah
  • Kehadiran (ketidakhadiran dan kelewatan)
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 5
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 5

Langkah 5. Pertimbangkan untuk menyusun semula ayat komen kad laporan setiap pelajar supaya bahagian yang lebih positif berada di awal

Ini meningkatkan mood ibu bapa dan memberi tahu mereka bahawa anda berada di sisi anak. Bahagian negatif kad laporan akan lebih mudah dicerna.

Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 6
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 6

Langkah 6. Salin dan tampal dari komen seorang pelajar ke yang lain dengan berhati-hati

Setelah menulis komen kad laporan untuk beberapa pelajar pertama, anda dapat menjimatkan masa dengan menyalin dan menampal ayat untuk menyelesaikan baki kad laporan dengan cepat. Tetapi ambil langkah berjaga-jaga berikut:

  • Setelah menampal ayat ke komen pelajar lain, ingatlah untuk menukar nama dan kata ganti.
  • Jangan terbawa-bawa dengan salin dan tampal. Ibu bapa kembar akan membandingkan dua kad laporan tersebut. Ibu bapa yang berkawan juga boleh membandingkan kad laporan. Sekiranya kedua-dua kad laporan itu sama kecuali nama, ibu bapa mungkin merasakan anda tidak terlalu memikirkan komen dan mungkin merasakan komen tersebut tidak tepat.
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 7
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 7

Langkah 7. Akhiri komen kad laporan dengan ayat yang menyenangkan

Contohnya adalah, "Elizabeth pasti akan terus membuat banyak kemajuan tahun ini."

Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 8
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 8

Langkah 8. Untuk pelajar yang bekerjasama dengan guru pendidikan khas atau kakitangan lain, jalankan komen anda setelah mereka

Dengan begitu, anda semua akan berada di halaman yang sama dengan apa yang anda sampaikan kepada ibu bapa. Di samping itu, anggota kakitangan tersebut mungkin mencadangkan anda memasukkan sesuatu yang mereka perhatikan mengenai kanak-kanak itu, tetapi yang anda belum.

Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 9
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 9

Langkah 9. Minta rakan sekerja atau pengetua anda untuk melihat komen yang menyampaikan masalah besar

Para profesional ini mungkin memberi anda maklum balas yang akan membantu anda melembutkan bahasa sambil tetap mendapatkan pendapat anda.

Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 10
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 10

Langkah 10. Proofread

Perbaiki ejaan, tanda baca, penggunaan huruf besar, tatabahasa, dan bahasa yang tidak jelas. Pastikan anda telah menggunakan nama dan kata ganti yang betul di setiap kad laporan. Kata ganti yang salah boleh membuatkan ibu bapa tertanya-tanya adakah anda secara tidak sengaja menggambarkan anak yang berbeza; nama yang salah, yang boleh disebabkan oleh penyalinan dan penampalan, adalah pelanggaran kerahsiaan. Komen kad laporan tanpa ralat akan menunjukkan bahawa anda meluangkan banyak masa dan memikirkan kad laporan.

Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 11
Tulis Ulasan Kad Laporan Langkah 11

Langkah 11. Sekiranya kad laporan menyebutkan masalah besar yang belum diketahui oleh ibu bapa, hubungi atau berjumpa dengan mereka sebelum kad laporan pulang

Berita akan lebih baik bersama mereka apabila mereka mendengar nada suara anda yang prihatin. Perbualan juga akan membolehkan mereka mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan. Ibu bapa yang terkejut dengan kad laporan boleh mengadu kepada pengetua. Panggilan atau mesyuarat akan menyelamatkan anda dari sakit kepala itu!

Petua

  • Jimat masa anda dengan mencari dalam talian untuk ayat yang ditulis sebelumnya untuk komen kad laporan. Laman web, seperti TeachersPayTeachers dan EducationWorld, menawarkan ayat yang digilap yang boleh anda dapatkan secara percuma atau bayar untuk dimuat turun.
  • Simpan rekod, bermula pada bulan pertama tahun persekolahan. Ini boleh menjadi tulisan, skor penilaian matematik, nota mengenai tingkah laku, dan lain-lain. Catatan ini akan memberikan bukti untuk menyokong komen anda. Catatan juga akan membolehkan anda memberi komen mengenai peningkatan dari masa ke masa.
  • Anda akan menjadi lebih santai jika anda memulakan kad laporan anda beberapa minggu sebelum kad tersebut dilunaskan. Menyebarkan kerja dari masa ke masa menjadikannya kurang memberatkan. Anda mungkin dapat diselamatkan daripada melakukan kad laporan pada lewat malam atau pada hujung minggu! Dalam buku kalendar atau rancangan anda, masukkan tarikh anda akan memulakan kad laporan. Jangan bergantung pada guru lain untuk mengingatkan anda. Anda akan berjalan lancar sebelum mereka mula memikirkan kad laporan!
  • Tanyakan kepada pengetua anda dari guru mana di sekolah anda, anda harus meminta contoh komen kad laporan. Pengetua pasti akan mengesyorkan seseorang yang melakukannya dengan baik dan yang menulis dengan gaya (dan panjang) yang disetujui oleh pengetua.
  • Sekiranya anda bergelut untuk menulis komen untuk pelajar yang menghadapi cabaran, selamatkan dia untuk yang terakhir. Dengan memulakan dengan komen yang lebih mudah, anda akan terus berjalan dan anda akan mengembangkan kemahiran menulis komen anda. Anda akan mempunyai masa yang lebih mudah untuk menangani komen yang sukar.
  • Pertimbangkan ungkapan masalah sebagai tujuan. Melakukannya memberi harapan ibu bapa agar anak mereka dapat bertambah baik. Sebagai contoh, bukannya "Joshua sering berbual ketika dia harus bekerja," anda boleh menulis, "Joshua harus ingat untuk fokus pada pekerjaannya setiap kali dia tergoda untuk berbual."
  • Nyatakan bagaimana anda menolong anak dan bukannya hanya berfokus pada yang negatif. Contohnya, bukannya "Bahan David sering tidak teratur," anda boleh menulis, "David sering menerima peringatan untuk mengatur bahannya."
  • Sekiranya boleh, nyatakan peningkatan. Sebagai contoh, bukannya "Kelajuan membaca Zoey belum memenuhi jangkaan tahap gred", anda boleh menulis, "Kelajuan membaca Zoey belum memenuhi jangkaan tahap gred, tetapi telah meningkat dari 50 menjadi 66 perkataan per minit."
  • Gunakan perkataan yang jelas dan sederhana. Jauhi jargon yang mungkin tidak diketahui oleh ibu bapa, seperti "fonik", "kesimpulan", atau "fakta matematik."
  • Elakkan bahasa yang tidak jelas, seperti "Jena sedang mengejar ejaannya." (Semua pelajar mengejar ejaan mereka, bahkan ejaan terbaik!) Anda boleh mengatakan, "Jena mendapat bantuan tambahan untuk memperbaiki ejaannya."
  • Tinggalkan ayat yang berlaku untuk setiap pelajar, seperti, "Kelas mempelajari serangga dan membuat poster mengenainya." Sangat menggoda untuk mengisi ruang dengan ayat seperti itu, tetapi ada tempat yang lebih baik untuk ibu bapa belajar tentang kurikulum, seperti buletin.

Disyorkan: